FIZYKA | Mojawitryna

Temat: Ciekawostki naukowe. środa, 24.06.2020

Najdłuższy eksperyment świata.

Zachęcam Was do zapoznania się z materiałami:

Temat: Ruch falowy- zadania. środa, 3.06.2020

Wszystkie materiały wysłałam na wasze adresy email.

Wahadło Foucaulta w Panteonie w Paryżu

Wahadło w Katedrze Metropolitalnej miasta Meksyk

Wahadło Foucaulta w Centrum Nauki Kopernik w Warszawie

Wahadło Foucaulta w Muzeum Sztuk i Rzemiosł w Paryżu; w miarę obrotu wahadło przewraca ustawione wokoło klocki.

Wahadło Foucaulta w budynku Wydziału Fizyki Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

https://www.youtube.com/watch?v=XERlq5_pdTQ

Temat: Wahadło. Wyznaczanie okresu i częstotliwości drgań. środa, 27.05.2020

Wahadło matematyczne jest to ciało zawieszone na nici poruszające się ruchem harmonicznym (drgającym).

Wahadło w położeniu równowagi

Wahadło w maksymalnym wychyleniu

A- amplituda (maksymalne wyhylenie z położenia równowagi)

l- długość wahadła

Wahadło matematyczne: https://www.youtube.com/watch?v=oV3AgUsec1s

Okres drgań wahadła matematycznego jest to czas, w którym wahadło matematyczne wykonuje jedno pelne drganie.

Jedno pełne drganie rozumiemy jako drogę wahadła poprzez punkty: O-A-O-B-O

Obejrzyjcie proszę doświadczenie. Mieliśmy je robić na lekcji.

https://www.youtube.com/watch?v=VF9mjKQyu-I

Na podstawie doświadczenia możemy wyciągnąć następujące wnioski:

Okres drgań wahadła matematycznego nie zależy od:

amplitudy wahadła (czyli od wychylanie z jakiego wprawiamy wahadło w ruch)
masy ciała zawieszonego na nici.

Okres drgań wahadła zależy od jego długości. Im krótsza jest nić tym okres drgań wahadła się zmniejsza.

Zadanie domowe:

Badanie zależności okresu drgań wahadła matematycznego od amplitudy drgań.

Co będzie potrzebne

stoper ręczny;
statyw z wyposażeniem;
stalowa lub ołowiana kulka z otworem lub haczykiem do zamocowania nici;
mocna, nierozciągliwa nić;
linijka lub inna miarka do pomiaru długości.

Instrukcja

Zamocuj kulkę na nici i zawieś na statywie. Istotne jest, aby punkt zawieszenia był nieruchomy.
Ustal długość nici na około 100 cm100 cm.
Przed rozpoczęciem właściwych pomiarów poćwicz wprawianie wahadła w ruch. Polega to na odchyleniu kulki od pionu i puszczeniu jej swobodnie. Ważne jest, aby kulkę tylko puścić – czyli nie pociągnąć, nie popchnąć, nie obrócić. Wahania kulki powinny odbywać się w jednej płaszczyźnie – nić nie może zakreślać elipsy.
Odchyl wahadło od pionu o bardzo niewielki kąt (kulka powinna być przesunięta około 5 cm5 cm od położenia równowagi) i zmierz okres drgań wahadła, zgodnie z zasadami poznanymi w poprzednim doświadczeniu.
Pomiar opisany w punkcie 4 wykonaj trzy razy.
Oblicz średnią arytmetyczną wyznaczonego okresu drgań, wynik zaokrąglij do 2 miejsc po przecinku i zanotuj: T1=T1=...
Odchyl wahadło od pionu o dwa razy większy kąt (około 10 cm10 cm od położenia równowagi) i ponownie zmierz okres drgań wahadła.
Pomiar 7 powtórz trzy razy, oblicz średnią wartość, zaokrąglij wynik do 2 miejsc po przecinku i zanotuj wynik: T2=T2=...
Wyznacz okres drgań wahadła dla jeszcze większego kąta odchylenia ( około 15 cm od położenia równowagi): T3=T3=…

Podsumowanie

Jeśli poprawnie wykonałeś doświadczenie, to zmierzone okresy drgań wahadła dla różnych kątów odchylenia (T1T1, T2T2, T3T3) nie różnią się o więcej niż 0,02 s0,02 s. Oznacza to, że są takie same w granicach niepewności pomiaru.

Zapamiętaj!

Okres drgań wahadła matematycznego nie zależy od amplitudy drgań. Tę właściwość wahadła nazywamy izochronizmem.

Została ona odkryta przez Galileusza i ma zasadnicze znaczenie dla konstruktorów zegarów wahadłowych.

Temat: Ruch drgający (falowy). Fala sprężysta. Wielkości opisujące falę sprężystą. środa, 20.05.2020

Ruch drgający jest to ruch ciał, który zachodzi tam i z powrotem po jednym torze,

w równych odstępach czasu, przy czym jest coraz słabszy i po pewnym czasie ustaje (drgania tłumione).

Do ruch drgającego zdolne są:

odważnik zawieszony na sprężynie,
ciał zawieszone na nici wprawionw w ruch wahadłowy,
struna w gitarze itp.

Źródło: https://slideplayer.pl/slide/812571/

Podział drgań:

DRGANIA

WYMUSZONE TŁUMIONE

Używamy siły zewnętrznej,

aby wprowadzić ciało w ruch. Drgania, które po pewnym czasie ustają.

Przykłady ruchu drgającego: https://www.youtube.com/watch?v=DbBusp4QE50

Pojęcia opisujące drgania:

Amplituda (A)- jest to maksymalne wychylenie z położenia równowagi. Jednostką amplitudy jest 1metr.
Okres drgań (T)- jest to czas w którym ciało wykonuje jedno pełne drganie. Jednostką okresu drgań jest 1 sekunda.
Częstotliwość drgań (f)- jest to ilość pełnych drgań w ciągu jednej sekundy. Jednostką częstotliwości jest 1 herc (HZ).

lambda

Częstotliwość jest odwrotnością okresu drgań!!!

Fala sprężysta

Źródło: http://www.epomoce.pl/fizyka_Ruch_falowy

Fale poprzeczne i podłużne.

Rysunek fali sprężystej

Temat: Podsumowanie wiadomości z działu "Przemiany energii w zjawiskach cieplnych". środa, 13.05.2020

Dzisiaj umieszczam dwa testy z działu " Przemiany energii w zajawiskach cieplnych". Jeden z nich rozwiązałam i wyjaśniłam. Drugi proszę rozwiązać samodzielnie. Przygotowyjemy się do kolejnego sprawdzianu!!!

Jeżeli będziecie mieć wątpliwości co do rozwiązania zestawu z grupy B, proszę o kontakt na maila. W środę planuję na Testportal.pl umieścić test z tego działu.

Temat: Przemiany energii w zjawiskach topnienia i parowania . piątek 30.10.2020

Na dzisiejszej lekcji omówimy sobie jakie przemiany cieplne zachodzą podczas takich zjawisk jak: topnienie, parowanie, wrzenie.

Odpowiemy także na pytania: Czy zjawiska fizyczne zachodzą w stałej temperaturze? Czy możliwy jest jednoczesny wzrost temperatury ciała i zmiana jego stanu skupienia?

Na początek małe powtórzenie:

Zjawisko fizyczne to proces zmiany stany skupienia ciała, bez zmiany składu chemicznego tego ciała.

Topnienie jest zjawiskiem fizycznym, polegającym na przejściu ciała ze stanu stałego w ciekły.

Parowanie to zjawisko fizyczne, polegające na przejściu ciała ze stanu ciekłego w gazowy.

Wrzenie to inaczej parowanie, ale w całej objętości cieczy. Dla wody zachodzi w temperaturze 100 stopni Celsjusza.

Przejdźmy teraz do omówienie przemian energii.

Proszę wykonać następujący rysunek w zeszytach.

Wykres ten przedstawia zależność temperatury wody od czasu w jakim ta woda była ogrzewana od postaci lodu do pary wodnej.

Przeanalizyjmy poszczególne etapy:

1. Odcinek AB- Dzięki dostarczonemu ciepłu, rośnie temperatura lodu. Nie zmienia się jego stan skupienia.

2. Odcinek BC- Temperatura jest stała . Wynosi 0 stopni Celsjusza. Dzięki dostarczonemu ciepłu zachodzi proces topnienia.

3. Odcinek CD- Na tym odcinku rośnie temperatura wody od 0 do 100 stopni Celsjusza. Wzrost temperatury następuje dzięki dostarczaniu ciepła.

4. Odcinek DE- Temperatura jest stała i wynosi 100 stopni Celsjusza. Zachodzi zjawisko wrzenia, dzięki dostarczonej energii.

5. Odcinek EF- Dostarczając nadal ciepło powodujemy ogrzewanie pary wodnej, powodując wzrost jej temperatury. Nie zachodzi zjawisko fizyczne.

Stany skupienia na poszczególnych odcinkach:

1. Odcinek AB: lód.

2. Odcinek BC: lód- woda.

3. Odcinek CD: woda.

4. Odcinek DE: woda- para wodna.

5. Odcinek EF: para wodna.

Na podstawie analizy nasuwają się następujące wnioski, które musisz zapamiętać:

Dostarczając ciału ciepło możesz spowodować wzrost temperatury tego ciała lub zmianę jego stanu skupienia.

Nigdy te dwa procesy nie mogą zachodzić jednocześnie.

Na zakończnie lekcji proponuję małe podsumowanie o rodzajach energii.

https://www.youtube.com/watch?v=Zh1md2rD5-g

Temat: Magnetyzm- sprawdzian. środa, 29.04.2020

Witam Wszystkich , dzisiaj od godziny 10:00 będzie dostępny na Testportal.pl test z magnetyzmu. Będzie on aktywny przez 24 godziny. W dogodnym czasie proszę o jego rozwiązanie. Gdyby ktoś miał problemy z aktywacją kodu proszę o kontakt na maila.

Temat: Przygotowanie do sprawdzianu z magnetyzmu. środa, 22.04.2020

Za tydzień w środę udostępnie Wam na Testportal.pl sprawdzian z magnetyzmu. Był on już zapowiedziany w szkole, ale niestety przez to wszystko co się wydarzyło, nie zdążyliśmy go przeprowadzić.

Test będzie składał się z zadań zamkniętych lub typu prawda fałsz.

Zagadnienia:

Właściwości magnesów trwałych

nazwy biegunów magnetycznych i opisuje oddziaływania między nimi:
zachowanie igły magnetycznej w pobliżu magnesu
opis pole magnetyczne Ziemi

Przewodnik z prądem jako źródło pola magnetycznego.

Fale elektromagnetyczne. Rodzaje i przykłady zastosowań

rodzaje fal elektromagnetycznych
przykłady zastosowania fal elektromagnetycznych

Temat: Ciepo właściwe- rozwiązywanie zadań. środa, 15.04.2020

Na dzisiejszej lekcji rozwiążemy zadania dotyczące ciepła właściwego.

Proszę pobrać kartę pracy i rozwiązywać zadania w zeszycie. Jest to dla Was nowy temat dlatego umieszczę rozwiązania zadań.

Bardzo proszę o informację zwrotną, czy temat został zapisany w zeszycie.

Proszę do następnej lekcji fizyki przesłać na moją pocztę email zdjęcie z uzupełnioną lekcją. Nie przesłanie zadania potraktuję, jako brak zadania domowego.

Temat: Ciepło właściwe. środa, 1.04.2020

1. Powtórzenie poznanego materiału (musisz znać odpowiedzi na pytania):

Co to jest energia wewnętrzna?
Na czym polego ciepły przepływ energii?
Na czym polega zjawisko konwekcji?

2. Proszę o zapisanie tematu lekcji: Ciepło właściwe.

3. Proszę obejrzeć film umieszony pod linkiem: https://www.youtube.com/watch?v=ZAn0VlPQ54A

4. Notatka z lekcji:

Ciepło właściwe jest to ilość ciepła jaką trzeba dostarczyć ciału, aby zwiększyć jego temperaturę o 1 stopień Celsjusza lub o 1 Kelvin.

Każda substancja ma inne ciepło właściwe. Oznacza to, że każde ciało potrzebuje inną porcję energii cieplnej, aby zwiększyć jego

temperaturę o 1 stopień Celsjusza lub o 1 Kelvin. Spójrzmy na tabelę:

Ciepło właściwe wody wynosi 4800 J/kgxK, oznacza to, że trzeba dostarczyć wodzie o masie 1kg 4800J ciepła, aby zwiększyć jej temperaturę o 1K.
Ciepło właściwe oleju lnianego wynosi 1840 J/kgxK, oznacza to, że trzeba dostarczyć olejowi lnianemu o masie 1kg 1840J ciepła, aby zwiększyć jego temperaturę o 1K.Itp.